Siamo in Val di Cecina e Alta Val d’Era, nel cuore selvaggio dell’Etruria, fra i più suggestivi ambienti della Toscana, nella parte meridionale della provincia di Pisa. Qui si può apprezzare il morbido ...
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Viaggio Antico progetta e realizza attività didattiche per scolaresche, docenti, gruppi; propone differenti moduli di apprendimento: progetti interdisciplinari, formazione indirizzata agli insegnanti, educational, stage alternanza scuola lavoro...
Percorsi didattici
Tutti i percorsi didattici e formativi sono fortemente legati al territorio, perché il territorio è l'ambito del vivere quotidiano e delle esperienze cognitive ed educative; i percorsi sono mirati a contribuire allo sviluppo di una coscienza critica e di una consapevolezza responsabile e rispettosa dell'ambiente e della biodiversità.
Essere protagonisti delle esperienze
Ogni proposta è commisurata all’età e integrata nel percorso di
crescita e formazione del singolo, ed è orientata a sviluppare e
stimolare fantasia, creatività, curiosità, manualità, socialità e
comunicazione.
I percorsi sono occasioni per sperimentare progressivamente la capacità di esprimere e conoscere se stessi e divenire consapevoli di identità, autonomia e competenza proprie.
Teoria e simulazione sono sempre qualificate da esperienze dirette, reali e concrete, sul campo ed in laboratorio.
I percorsi sono occasioni per sperimentare progressivamente la capacità di esprimere e conoscere se stessi e divenire consapevoli di identità, autonomia e competenza proprie.
Teoria e simulazione sono sempre qualificate da esperienze dirette, reali e concrete, sul campo ed in laboratorio.
Imparare facendo
L'itinerario della consapevolezza va dalla sperimentazione pratica all'acquisizione di competenze.
Dalla sperimentazione pratica: il gesto istintivo o casuale, l’osservazione e la ripetizione di altri gesti e comportamenti utili (umani, animali, vegetali), l'interpretazione di fenomeni naturali… all'acquisizione di competenze: la conoscenza, l’affinamento della tecnica, la sperimentazione di altre possibilità.
Dalla sperimentazione pratica: il gesto istintivo o casuale, l’osservazione e la ripetizione di altri gesti e comportamenti utili (umani, animali, vegetali), l'interpretazione di fenomeni naturali… all'acquisizione di competenze: la conoscenza, l’affinamento della tecnica, la sperimentazione di altre possibilità.
Interdisciplinarietà
Conoscenze ed esperienze diverse rappresentano il punto di partenza
per l'elaborazione di una proposta di didattica e di educazione
ambientale interdisciplinare.
Per prenotare
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